《数据库系统原理》课程辅助系统在本科教学过程中的应用研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i9.3135
Abstract
本文介绍了《数据库系统原理》在线课程平台的建设过程及在本科教学过程中的应用情况。引入在线课程平台后,提出“课前预习-课前练习-重点(难点)知识讲解-课上讨论(小组研讨)-在线测验-重点知识梳理-课下测验-学生学习产出状况评估”的教学活动的设计思路,实践证明课程辅助系统能够有效的促进学生的学习过程,提高教学质量。
Keywords
课程辅助系统；在线课程平台；课程教学改革
Funding
1.黑龙江省高等教育教学改革项目：工程教育背景下教学辅助系统的应用与实践(SJGY20170145)。
Full Text
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[1] 刘艳霞,张静.《数据库系统原理》精品课程建设实践[J].科技信息,2009,(16):11.
[2] 肖克拉提·阿帕尔.《数据库系统原理》课程设计与网络辅助教学平台的开发研究[D].吉林大学,2011.
[3] 钱雪忠.“数据库系统原理”精品课程建设的探索与实践[J].中国电力教育,2010,(31):104-105.
[4] 石黎,孙志梅.基于Moodle的混合学习模式设计——以《数据库系统原理》课程为例[J].软件导刊,2011,10(9):196-197.
[5] 陈才扣,徐明,李志强.数据库系统原理在线开放课程的混改模式实践探索[J].计算机教育,2017,(11):28-31.
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