突发情况防控背景下医学生榜样教育研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i8.3056
Abstract
2019年末,突发情况肆虐神州大地,广大医务工作者用实际行动展现了医者仁心的崇高精神。医学院校应以此次突发公共卫生事件中涌现出的医学榜样为契机,根据医学生榜样认知的现状,提出优化榜样教育的树选机制、完善医学榜样的遴选机制、拓宽榜样教育的宣传渠道、增强榜样教育的学习效果等切实可行的榜样教育策略。
Keywords
防控背景;突发公共卫生事件;医学生榜样教育
Funding
海南省人文医学研究基地规划课题[QRYZH201903(YB)];大连医科大学校级教学改革研究立项课题(DYLX17031);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究课题(2018B-N03022);全国医学专业学位研究生教育指导委员会2018年研究课题(B2-YX20180603-01);2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(16YJCZH087)。
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 13 TimesReferences
[1] 周可可.新媒体对大学生榜样教育的影响和对策[J].湖北函授大学学报,2017(24):12-14.
[2] 张璇璇.高校大学生理想信念培育机制研究[J].学校党建与思想教育,2020(3):64-66.
[3] 赵波,武瑾雯.榜样教育在培育社会主义核心价值观中的作用[J].学校党建与思想教育,2020(1):60-63.
[2] 张璇璇.高校大学生理想信念培育机制研究[J].学校党建与思想教育,2020(3):64-66.
[3] 赵波,武瑾雯.榜样教育在培育社会主义核心价值观中的作用[J].学校党建与思想教育,2020(1):60-63.
Copyright © 2020 高士淇, 孙宏亮
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License