浅谈高中英语词汇教学策略的整合运用

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i7.3005

张立蓉

重庆市万州高级中学

Abstract

英语词汇教学是我们每一个英语教师在教学中都要面临的问题,如何让学生在一定时间内记住更多的单词,而且牢固地掌握它们的用法,这是一个学生感到头疼的问题,也是每一个教师要帮助学生破解的难题。因此,探寻一些切实可行的词汇教学策略,有助于提高学生记忆单词及用法的能力,从而提高我们的课堂教学效率。

Keywords

高中英语；英语词汇；教学策略

References

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