Educational Research

2020年初,由于突如其来的新冠肺炎疫情的爆发,使得我国欣欣向荣的音乐教育受到了较大的冲击。首当其冲,传统的声乐课堂教学、言传身教的教学方式都无法如期进行。面对疫情,国家大力支持采取线上教学的新模式,音乐教育行业采取“停课不停学”的方案,各式各样的“云课堂”也如雨后春笋般出现在我们面前,其中线上声乐课堂也不例外。非常值得探讨的是,在当今信息全球化、数字化时代,具有其特殊性的高师声乐教学课堂在疫情期间也打开线上转型升级的新空间,为艺术教育贡献了一份不可忽视的力量。