“基因工程”实用化教学改革研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i6.2876
Abstract
基因工程技术源起于DNA重组技术的建立,随着诸多重大技术的突破,基因工程在生命科学研究中不断显示出其强大的能力；而其作为一门学科也逐渐成为众多生物专业高校本科学生的必修课程。作为一门以技术理论为主的学科,如何将“高大上”的基础理论转变为容易被学生理解和掌握并用于科研实践中的研究方法和手段一直是相关任课教师追求的目标。本文从课程准备、课堂教学、考核方式三个方面为在课程教学中提升基因工程的实用性提供了经验和建议,以期为基因工程教育教学改革提供借鉴与思路。
Keywords
基因工程；实用化；考核模式
Funding
包头师范学院,包头师范学院本科教学改革研究课题,生物技术专 业应用型人才培养模式改革与实践(BSJG16Z004)；包头师范学院,包头 师范学院本科教学改革研究课题青年项目,计算机辅助《基因工程》 课程教学效果探究。
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Copyright © 2020 温彤, 马勇, 刘晓光, 王静
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