人以学而立——关于树立理想信念的主题班会教学设计

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i6.2875

孙慧

贵阳市第二实验中学

Abstract

九年级学生面对学习,面对中考,因为认知不全面深入,往往缺乏学习的动力。本次主题班会活动以“学习”为主题,和他们一起探讨学习的内涵。通过生活、困难、人生三个层面的活动,让学生在活动中感受学习的作用,以助其调整心态、确立理想,自信迎考。

学习；生活；作用；内涵；活动

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