浅谈情境教学在小学语文教学中的运用

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i6.2870

陈景

重庆市巫溪县城厢小学

Abstract

随着新课改的到来,人们对小学语文教学的关注程度越来越高。为此,小学语文教师应该改变传统的教学方式,采用积极有效的教学策略。根据语文学科情境性、生动性都比较强的特点,小学语文教师可以尝试采用情境教学的方式,开展教学活动,以期能够帮助学生获得更好的发展。本文就情境教学在小学语文教学中的运用进行分析。

情境教学；小学语文教学；运用

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