“阳光体育”背景下高校体育俱乐部教学模式探讨
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i6.2851
Abstract
现如今,随着人们健康意识的不断提升,越来越多的人开始注意体育锻炼,并且将体育锻炼作为了生活中不可或缺的一项任务。国家教育部联合体育总局签发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》,对高校的体育教学做出了明确的指示。为此,本文探讨了“阳光体育”背景下高校体育俱乐部教学模式构建的意义和实施策略,为高校的体育教学提供一些有效的建议和帮助。
Keywords
阳光体育；高校；体育俱乐部；意义；策略
Full Text
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[1] 王健.“阳光体育”背景下高校体育俱乐部教学模式研究[J].体育科技文献通报,2018,26(03):69-71.
[2] 张璐璐.阳光体育运动背景下高校体育教学的改革现状与模式构建[J].课程教育研究,2018,(05):198-199.
[3] 刘军.阳光体育背景下高校体育课堂教学模式改革探究[J].好家长,2018,(68):8.
[4] 彭锋.阳光体育运动背景下高职院校体育俱乐部制教学改革的实践与思考[J].灌篮,2019,(8):49.
[5] 王燕.阳光体育运动背景下高校体育教学的改革探究[J].当代教研论丛,2018,56(08):127-128.
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Copyright © 2020 李应飞
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