Educational Research

本文根据邢台职业技术学院电气自动化专业的实际情况,介绍了把专业核心课《常用电气设备控制与检修》建设为在线开放课程的经验及在此过程中的一些思考。从学生角度出发,以行业标准为依据,在“互联网+”条件下,采用信息技术与教学深度融合的途径,推动课程资源建设改革,并在实际教学过程中采用边建边用、建用结合的方针促进在线开放课程功能扩展和资源质量的不断提升,最终使课程更能激发学生的学习兴趣,使学习效率得到提高。