中职学校信息化化学课堂有效教学研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i5.2752
Abstract
以“用现代信息技术改造传统教学”为主题的全国职业院校信息化教学大赛和“创新杯”信息化教学设计说课大赛已经连续成功举办多届,这两项赛事已经被越来越多的省市、职业院校和一线教师所重视。然而比赛只是一个平台,如何以此为契机提升信息化教学环境下化学教师的信息化教学能力,信息化教学如何深入化学课堂教学的研究成为我们值得思考的问题,本文将通过教师参加信息化教学设计大赛后感受信息化教学手段如何能更好的辅助教学为切入点,打造高效课堂提高教育教学质量,构建能够激发学生学习兴趣进行自主学习、合作探究、互教互学、体验真实场景的VR虚拟现实技术高效课堂教学模式。
Keywords
信息化；化学有效课堂；模式；方法；成果
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 11 TimesReferences
[1] 李天龙,马丽.大学教师信息化教学能力构成要素探析[J].当代教师教育,2013,6(02):44-47.
[2] 沙凤林.从教学设计看整合课的教学目标及教学张力[J].中国电化教育,2011,(03):105-108.
[3] 段欣,盖春光.对山东省计算机专业信息化教学比赛暨说课选拔的思考[J].现代教育,2012,(10):75-77.
[4] 杨满福,熊小丽.基于信息技术与课程整合培训的中职教师能力模型建构与培养研究[J].职教通讯,2013,(02):64-66.
[5] 刘德亮.黎加厚博士谈教育信息化[J].中国电化教育,2002,(01):5-8.
[6] 李赫,陈晓慧.信息化环境下的教学设计操作模式[J].电化教育研究,2003,(11):58-60.
[2] 沙凤林.从教学设计看整合课的教学目标及教学张力[J].中国电化教育,2011,(03):105-108.
[3] 段欣,盖春光.对山东省计算机专业信息化教学比赛暨说课选拔的思考[J].现代教育,2012,(10):75-77.
[4] 杨满福,熊小丽.基于信息技术与课程整合培训的中职教师能力模型建构与培养研究[J].职教通讯,2013,(02):64-66.
[5] 刘德亮.黎加厚博士谈教育信息化[J].中国电化教育,2002,(01):5-8.
[6] 李赫,陈晓慧.信息化环境下的教学设计操作模式[J].电化教育研究,2003,(11):58-60.
Copyright © 2020 徐秀林
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License