小学低年级语文阅读教学效率提升方法探析

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i5.2747

熊熠

浏阳市新文学校

Abstract

阅读是培养小学生学好语文的关键,通过科学而合理的阅读方法能够帮助小学生养成良好的阅读习惯,帮助小学生积累更有价值的知识,这对促进小学生的健康成长具有重要的意义。本文主要介绍了基于“部编版”语文教材的新特点,提出了在语文教材改版下,改进小学生语文阅读教学的几个途径。

Keywords

语文课程；小学教学；部编版教材

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