教师组织幼儿用餐活动存在的问题及对策研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i5.2740

鞠俊欢

淮北师范大学

Abstract

幼儿用餐活动直接影响着幼儿的生长发育,因此需要教师给予幼儿恰当可行的组织和指导。所以,幼儿教师应合理搭配、交替使用多种活动类型；幼儿教师应增加活动的趣味性,实现活动效果最佳化；幼儿教师应掌握丰富的知识,丰富餐前介绍内容；幼儿教师应对幼儿保持耐心和爱心。

Keywords

教师；幼儿；组织用餐；幼儿用餐活动

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