小学数学课堂练习设计的有效性研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i5.2731

杨秋

辽宁省盘锦市兴隆台区第三小学

Abstract

在小学数学课堂教学当中,数学练习是非常关键的构成内容,不管是新授课或是数学复习都与练习存在紧密的联系,可以说,课堂设计是掌握数学知识的一种重要方式,是培养学生学习能力、开发学生智力的主要途径。为此,教师要在小学数学中认真做好课堂练习设计,在减轻学生学习负担的前提下,将数学课堂教学质量进行不断地提高。

Keywords

小学数学；课堂设计；数学练习

References

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