浅谈幼儿园课程游戏化
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i5.2729
Abstract
幼儿的天性就是爱玩,而幼儿园为活泼可爱的幼儿们提供了一个温馨的学习乐园。游戏属于幼儿十分感兴趣与喜欢的活动方式,幼儿园课程游戏化也成为幼儿园课程十分重要的发展趋势。基于此,本文针对如何更好地开展课程游戏化教学进行阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。
Keywords
幼儿园;课程游戏化;体系建设;教师培训;户外游戏
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 12 TimesReferences
[1] 朱斌.幼儿园课程生活化的实践与探索——行为习惯篇[J].读与写(教育教学刊),2017,14(02):268.
[2] 诸思琴.一日生活皆课程——幼儿园课程生活化、游戏化初探[J].读与写(教育教学刊),2019,16(10):233.
[3] 马丽花.幼儿园实施课程游戏化项目初探[J].科学大众(科学教育),2018,(12):80.
[2] 诸思琴.一日生活皆课程——幼儿园课程生活化、游戏化初探[J].读与写(教育教学刊),2019,16(10):233.
[3] 马丽花.幼儿园实施课程游戏化项目初探[J].科学大众(科学教育),2018,(12):80.
Copyright © 2020 李小艳
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License