思维导图在高中生物教学中的应用探究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i5.2722

何雪青

珠海市实验中学

Abstract

思维导图作为一种新颖的教学方式,其在高中生物教学中的应用,可以有效的将课堂内容与我们的日常生活紧密联系起来,这利于学生更好的对生物理论知识进行系统化的学习。

Keywords

高中生物；思维导图；应用策略

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References

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