有效课堂教学行为研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i5.2687

姜艳鑫, 李明潇

重庆工商大学派斯学院

Abstract

有关教学行为的研究一直是国内外研究的热点,也是教育实践的重要成分,关系着学生学习、教师专业成长、课堂教学效果和教学反思等方方面面。本文试从师生互动行为角度去探讨课堂教学行为,以及有效的课堂教学行为的构成要素,进而帮助教师改进教学行为。

Keywords

教学行为；师生互动；课堂教学行为分类

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