Educational Research

现代诗歌是一种特殊的文学样式,有其特有的文体特点,但在现行的语文课堂上,诗歌教学特别是现代诗歌的教学却往往走入一个个误区。很多时候诗歌教学就只停留在“诠释”和“释译”的层次上,甚至有时一首完整的诗歌被肢解得支离破碎,诗歌教学也成了阅读及解题技巧的指导,总给人以隔靴搔痒之感,根本达不到“真正的理解”。我认为,现代诗歌教学的关键还是要抓住诗歌的特点以及诗歌的表现手法,从诵读语言、品味意境、体验情感三方面入手,才能真正感受诗歌的魅力。