教育是阻断贫困代际传递的根本性扶贫——对山阳县教育扶贫的几点思考和建议
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i3.2549
Abstract
扶贫攻坚到了关键时期,也到了最难的“攻坚”期。扶贫的关键在扶人、重点在扶人、难点也在扶人。能否实现稳定脱贫而不返贫的关键,是真正把人“扶”起来没有。人是直接关系到扶贫攻坚战成败的关键,而教育是扶志、扶智的最核心措施,是打基础、管长远的根本性举措,教育扶贫是根本性扶贫,必须充分认识教育扶贫在脱贫攻坚中的极端重要性。
Keywords
山阳县;代际传递;教育扶贫
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[2] 代蕊华,于璇.教育精准扶贫:困境与治理路径[J].教育发展研究,2017,37(07):9-15+30.
[3] 吴霓,王学男.党的十八大以来教育扶贫政策的发展特征[J].教育研究,2017,38(09):4-11.
[4] 张琦,史志乐.我国教育扶贫政策创新及实践研究[J].贵州社会科学,2017,(04):154-160.
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Copyright © 2020 柴文耕, 党弘亚, 刘常明
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