Educational Research

本文以母语为英语的留学生为例,介绍母语正迁移、负迁移的相关概念和现象,分析英美留学生在学习汉语过程中受母语迁移的影响,探讨母语迁移对外汉语教学的启发。在对外汉语教学中,可以充分母语正迁移的积极作用,减轻母语负迁移的消极影响,提高学生学习汉语效率。