Educational Research

随着“互联网+教育”的提出,信息技术在教育界的应用促进了教育快速发展。教师的信息素养决定了教师进行信息技术和课程整合的能力,提高教师的信息素养对于教育信息化来说至关重要。本文通过对高职院校教师信息素养现状记性分析,探讨提升高职院校教师的信息素养策略,希望为高职院校教师信息化教学能力提升贡献一点微薄之力。