听障大学生常见心理问题及对策简析
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i9.2049
Abstract
心理健康是人类全面健康的重要组成部分,它决定着人的思维方式和行为意识有着正确的选择,促进人能够积极地参与社会劳动,体现自身价值。残疾人也是劳动者当中的一部分,改革开放40年来,残疾人的社会地位和受教育程度不断提升,他们可以充分的享受到教育公平性和教育现代化。新时代,残疾人的心理健康显得更为重要,这是决定他们未来能否顺利融入社会的重要保障。
Keywords
心理健康；听障大学生；原因；对策
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[2] 阳泽,张香玉.听障大学生歧视知觉与自尊的关系:自我补偿的调节作用[J].中国特殊教育,2018,(08):28-35.
[3] 王玉,李艳霞.融合教育视角下听障大学生学校适应与心理健康的关系研究[J].现代特殊教育,2015,(18):34-40.
[4] 于靖,王爱国,鲁毅光.听障大学生心理健康状况的调查研究[J].长春大学学报,2010,(8):33-36.
[5] 赵菲,韩梅,王凯.听障大学生生活满意度的差异化分析—以天津理工大学为例[J].中国轻工教育,2018,101(3):53-58+71.
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Copyright © 2019 刘阳, 刘海涵
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