试论高中化学教学中实验探究和创新能力培养

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i9.2026

姜春玲, 马静

临江市第一中学

Abstract

高中化学实验教学是深化理论教学内涵,培养学生实践,创新和探究综合能力的主导方式。但是,随着时代的变迁,社会对人才的需求也在不断变化。因此,教育目标和教学方法也应与时俱进,积极创新,以适应时代的新特点和人才培养的新方向。基于此,本文即以高中化学实验教学有关问题为基点,进而探究了其教学创新的有关策略。

实验教学；高中化学；创新；培养

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