应用型葡萄酒专门用途法语教学的探索与实践——以宁夏大学葡萄酒学院为例
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i9.2020
Abstract
本文通过对专门用途法语教学的介绍和传统法语课堂教学组织情况的分析,以宁夏大学葡萄酒学院作为具体实例来探索葡萄酒专门用途法语教学的应用与实践,分析这个模式教学的特点以及存在的问题。
Keywords
专门用途法语；葡萄酒专业；工作坊模式教学
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