幼儿园新手教师教学能力的培养途径
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i9.2016
Abstract
新手幼儿教师的教学能力受到诸多因素的影响,因此,只有将幼儿教师培养机构、新手教师自身及幼儿园三大方面通力协作才能实现新手教师教学能力的提升。
Keywords
幼儿园新手教师;教学能力;培养途径
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[1] 朱德凤.初任教师教学能力发展策略研究——以贵州省X县初任教师为个案[D].西南大学,2012,(09):50.
[2] 段炎娟.延安市幼儿教师教学能力现状调查研究[D].延安大学,2013,(02):77.
[3] 陈妙娥,李玉蛟.幼儿教师教学能力的新要求及发展路径探析——基于对教师资格认证制度的再思考[J].潍坊工程职业学院学报,2014,27(02):5-7.
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