初中道德与法治教学培养学生生活化思维浅探

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i7.1932

李娟

吉林省白山市第九中学

Abstract

初中道德与法治课程是初中生学习的重要课程,与学生的生活休戚相关。利用生活教学可以促进对初中生道德法治课程的吸收和理解,提高课堂教学的效率。

Keywords

初中；道德与法治；课堂教学；核心素养

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