高职院校辅导员工作中班会课程化思考与建议
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i12.2297
Abstract
分析了班会课程化的必要性和可行性,对班会课程化建设提供了建议。真正做到了以学习者为中心,提高了班会育人的实效性和育人性。
Keywords
班会;班会课程;微课;翻转课堂
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[1] 黄思凝,程旭东,乔田田,等.基于微课的翻转课堂模式在工程实验教学中的应用研究[J].高等理科教育,2018(6):1-6.
[2] 林敏琳.基于蓝墨云班课的翻转课堂模式在生理学实验教学中的应用[J].广东职业技术教育与研究,2018(5):168-170.
[3] 朱宏洁,朱赟.翻转课堂及其有效实施策略刍议[J].电化教育研究,2013(8):79-83.
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Copyright © 2019 王欢
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