高校就业弱势群体教育公平缺失“源”与“解”
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i11.2179
Abstract
党的十九大报告指出新时期党的教育方针是“努力让十三亿人民享有更好更公平的教育”即普及、优质、公平的教育。文章从政府扶弱机制“缺位”、社会价值取向“错位”、高校职能片面“定位”以及自身质素亟待“补位”方面进行析因,针对高校就业弱势群体现状提出,政府要有“决心”、社会要有“热心”、高校要有“匠心”,自身要有“恒心”。高校由“精英教育”向“大众教育”转变的过程中,政府、高校和个人相互协调,上下联动,实施创业教育,保障教育权利,推进了高等教育公平的纵深发展。
Keywords
教育公平；高校就业弱势群体；创新创业教育
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[2] 习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报,2017-10-19.
[3] 刘畅.新时期高校大学生弱势群体就业困境及对策探究[J].黑龙江高教研究,2015(01):138-140.
[4] 杨六栓.和谐社会视域下大学生弱势群体问题的原因及对策分析[J].中州学刊,2010(04):128-130.
[5] 张阳.阶层固化背景下大学生弱势群体就业的供给侧改革研究[J].黑龙江高教研究,2018(9):40-45.
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Copyright © 2019 潘俊杰, 殷玥
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