“历史解释”在高三历史一轮复习中的应用——例析“近代前期列强的侵华”

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i11.2151

韩国军

江苏省如东高级中学

Abstract

核心素养是历史学科育人价值的集中体现,历史解释是历史学科五大核心素养之一,是历史教学和复习中不可或缺的对历史思维和表达能力的要求。[1]该文从是什么、为什么、怎么样三个维度指导高三一轮复习。

Keywords

历史解释；是什么；为什么；怎么样

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References

[1] 中华人民共和国教育部.普通高中历史课程标准[S].人民教育出版社出版,2018:4.
[2] 中华人民共和国教育部.《普通高中历史课程标准》(2017年版)[S].人民教育出版社出版,2018:5.
[3] 人民教育出版社、课程教材研究所历史课程教材研究开发中心编著.普通高中课程标准实验教科书.历史必修2[M].人民教育出版社出版,2018:16-36.

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