Educational Research

陈述一节科学课上出现的意外情况以及随后教师的处理方法和课后备课组的探讨和反思,总结出要成为不断进步的教师,要有被学生问倒的准备以及终身学习的精神,要重视集体备课,发挥团队的力量；还要学会利用即时生成的课堂资源,激发学生乐学好学的精神,有效利用这些小变故使自己成为不断进步的教师。