试析初中语文作文教学困境

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i1.1621

敖敏明

浙江省湖州市吴兴区妙西学校

Abstract

语文作为初中学习的重要学科,不仅承担着文化传承的重担,还是发扬中华民族文化的根源。而作文作为学生积累知识,提升语文素养的重要渠道,其在语文教学中占据着中重要位置。因此,本文阐述了作文教学中教师与学生方面所存在的困境。

Keywords

初中语文;作文教学;困境;措施

References

[1] 刘大萍.初中语文作文教学困境和改善对策[J].考试周刊,2018(18):35.
[2] 陈桂娇.关于初中语文作文教学困境分析及对策研究[J].新课程(中),2018(3):4-5.
[3] 孙秀媛.初中语文作文教学困境及对策分析[J].课外语文,2018(4):11.
[4] 王爽.初中语文作文教学困境分析及对策研究[J].中国校外教育,2018(25):66.
[5] 张晶露.对初中语文作文教学方法的几点思考[J].情感读本,2018(11):50.
[6] 姜刚.浅析初中语文写作教学[J].东西南北:教育,2018(1):355.
[7] 林银美.初中语文作文教学的困境分析及对策[J].课外语文,2018(1):104.

Copyright © 2019 敖敏明

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License