基于新课改背景的初中英语高效课堂的构建途径分析

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i1.1588

郭晓云

山西长治市十二中学校

Abstract

随着教育体制的深化变革与人才培养模式的创新优化,应当加大对初中英语教学的重视度,采取针对性策略提升课程教学时效性,进而提高学生的英语综合应用能力,强化专业素养。基于此,本文立足于新课改背景,围绕构建初中英语高效课堂展开深度探究,旨在为教育教学领域提供有价值的参考意见。

教育体制；初中英语；教学时效性；高效课堂

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