讲解示范在中职体育教学中的运用
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v1i3.1486
Abstract
当前,国家加大了教育体制改革的力度,素质教育的基本观念逐渐深入人心。体育是各个年龄段学生学习的重要内容,通过体育知识的学习和参与体育锻炼能够改善学生的身体状况,磨炼学生多方面的意志品质,全面提高学生的综合能力。体育教学的模式丰富多样,教师需要依据学生的实际特点,选择合理的教学方式。在体育教学过程中采用讲解和示范的教学模式能够帮助学生正确掌握体育动作要领,提高实际应用能力,掌握基本的体育技能,显著提高教学质量,值得深入推广。
Keywords
讲解示范；中职体育教学；运用
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 35 TimesReferences
[1]陈哲.再议体育教学中的讲解与示范——以《跨越式跳高》为例[J].中国学校体育,2018,(05):32-33.
[2]樊雪纯,高娃.基本体操技能对提高中小学体育教师教学能力的研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2018,31(04):59-63.
[3]石森.浅谈民族地区信息技术环境下的体育教学示范法[J].中小学电教(下半月),2017,(09):42.
[4]陆艳芳.浅析中小学体育新教师讲解示范能力的现状及对策——以三明市中小学体育新教师为例[J].福建基础教育研究,2017,(02):130-131.
[5]廖志强,张杰,林瑞周,等.初中体育教师如何观察课堂教学评价维度[J].体育师友,2016,39(04):51-52.
[6]王玲.例谈教师讲解与示范在体育课堂支架式教学中的运用研究——以《立定跳远》为例[J].好家长,2016,(21):222.
[7]汪长青.讲解与示范有机结合,优化小学体育课堂教学[J].好家长,2016,(17):227.
[2]樊雪纯,高娃.基本体操技能对提高中小学体育教师教学能力的研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2018,31(04):59-63.
[3]石森.浅谈民族地区信息技术环境下的体育教学示范法[J].中小学电教(下半月),2017,(09):42.
[4]陆艳芳.浅析中小学体育新教师讲解示范能力的现状及对策——以三明市中小学体育新教师为例[J].福建基础教育研究,2017,(02):130-131.
[5]廖志强,张杰,林瑞周,等.初中体育教师如何观察课堂教学评价维度[J].体育师友,2016,39(04):51-52.
[6]王玲.例谈教师讲解与示范在体育课堂支架式教学中的运用研究——以《立定跳远》为例[J].好家长,2016,(21):222.
[7]汪长青.讲解与示范有机结合,优化小学体育课堂教学[J].好家长,2016,(17):227.
Copyright © 2018 黄观伟
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License