基于SAFE-R模型的校园安全韧性评估研究

Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.32629/ems.v8i5.20143

宋承峻, 柴盛威

安徽理工大学安全科学与工程学院

Abstract

校园安全韧性治理是县域教育现代化的关键议题。本研究基于安全系统工程"人-机-环-管"理论框架，构建SAFE-R（Systemic Coverage-Adaptability-Feedback-Engagement-Reliability）五维评估模型，运用AHP-熵权组合赋权与TOPSIS方法，对T市L区5所代表性中小学开展实证研究。结果表明：L区通过技防升级（新增610个监控点位、114处AI报警点）和心理干预机制建设，技术可靠性维度表现最优（均值0.62），但反馈强度（0.44）与参与深度（0.48）成为韧性短板，存在"家校协同接口失效"与"安全标准与学生体验失衡"的双重困境。研究提出"人因接口三原则优化"与"安全-体验双目标约束"的韧性治理路径，为县域校园安全评价提供了可量化的分析工具与实践参考。

Keywords

校园安全治理；韧性评估；SAFE-R模型；县域教育；系统工程

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 1 Times

References

[1] 习近平. 高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[N]. 北京: 人民出版社, 2022.
[2] 罗云, 樊运晓. 系统安全工程[M]. 北京: 化学工业出版社, 2009.
[3] 市场监管总局办公厅, 教育部办公厅, 国家卫生健康委办公厅, 等. 关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见[Z]. 2019-12-02.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License