Early Childhood Education Science

本研究聚焦农村幼儿园户外游戏中幼儿探究能力的培养。通过分析农村幼儿园户外游戏资源特点,探讨适合农村环境的户外游戏形式,提出培养幼儿探究能力的有效策略。户外游戏是幼儿释放天性、亲近自然、自我建构的重要途径,对幼儿自主探究能力的培养具有重要作用。其主要目的在于培养幼儿敏锐观察自然现象和周围环境细微变化的能力。研究发现,合理利用农村自然与人文资源开展户外游戏,能激发幼儿探究兴趣,提升其观察、思考、实践等探究能力,为农村幼儿教育质量提升提供参考。