乡村幼儿园提高区域活动有效性的思考

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.32629/eces.v2i1.675

黄宇晨

重庆市长寿区教师进修学校

Abstract

区域活动是幼儿园日常保教活动的重要组成部分,乡村幼儿园也日益注重区域活动的设计和实施。但在活动开展过程中,乡村幼儿园的区域活动还存在一些问题,本文主要从教师操作层面来思考如何提高区域活动的有效性。

Keywords

乡村幼儿园；区域活动；有效性

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