早期教育对核心素养的重要性

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.32629/eces.v2i1.668

白一含

内蒙古国学研究会幼教部

Abstract

学前教育走基础教育链条的起始环节,3—6岁的幼儿处于人生最重要的发育期,与生俱来的童心童趣使他们对一切事物充满好奇。天生的活泼好动使他们无拘无束地投身"动感地带",尤其是热衷生动有趣的游戏。观察事物的直觉性使他们眼中充满形象的世界。旺盛的记忆力使他们记住终生不忘的知识和故事。幼儿的身心发育特点决定了学前教育以“玩”为主的教育特征。

Keywords

身心发育；直觉性；游戏活动；目标意识

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