刍议幼儿教育中游戏教学的价值

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.32629/eces.v1i1.327

朱燕涛

萍乡市莲花县花塘小学附属幼儿园

Abstract

随着人们对幼儿教育越来越重视,幼儿教育的方式也不断完善和改进。幼儿在生理、心理和智力等多方面还没有发育成熟,不能够准确区别游戏和教育之间的不同。一些教育专家指出,对于幼儿而言,游戏的过程就是教育的过程,利用游戏实现教育的目的。所以教师和家长要充分意识到游戏教学在幼儿教育中的重要作用和价值,明确游戏和教育之间的联系,将游戏和幼儿教育很好地结合在一起,促进幼儿的身心健康发展。本文主要分析和探讨了幼儿教育中游戏教学的价值。

Keywords

幼儿教育；游戏教学；价值；应用

References

[1] 张燕.游戏教育在幼儿教学中的应用以其价值评价[A].教育理论研究(第八辑)[C].重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:3.
[2] 刘尧.发展适宜性视角下幼儿教育软件的设计研究[D].陕西师范大学,2014.
[3] 丁海东.游戏的教育价值及其在幼儿园课程中的实现路径[J].学前教育研究,2006,(12):32-34.
[4] 范元涛.幼儿园教学游戏化研究[D].西南大学,2011.
[5] 潘丽丽.幼儿游戏教学有效性提升四法[J].读与写(教育教学刊),2016,13(06):230.

Copyright © 2019 朱燕涛

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License