浅谈体育综合型教学情境的创设

Journal: Building Development DOI: 10.32629/bd.v1i10.1015

李将

Abstract

新课标追求教学观念、教学方式和学生学习方式的转变，提倡“以学生为本”、自主学习、探究式学习。本文阐述了多种体育教学情境创设模式，以期提高体育教学效果。

教学；体育；情境

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