新形势下初中历史教学方法的改革与创新分析

Journal: Educational Research DOI: 10.18686/er.v1i1.1436

刘红冰

Abstract

随着新课程改革的不断深入,也对当前的初中历史教学提出更高要求,纵观以往的教学模式和思想,发现仍存在较多缺陷和弊端,已远远无法满足学生的多样化学习需求,甚至有违现代化教育思想,由此也对学生的学习质量产生直接影响。鉴于此,本文主要对新形势下初中历史教学方法的改革与创新进行了分析。

Keywords

新形势；初中历史；教学方法；改革；创新

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