中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践探索
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i12.5696
Abstract
本文探讨了伊宁市中小学铸牢中华民族共同体意识教育的实践与探索。通过深化思想政治教育、坚持中华文化熏陶、厚植民族团结情怀和创新实践活动形式,强化中小学生对中华民族共同体的正向情感、积极态度和高度认同。这些措施旨在培养新时代青少年爱党爱国爱疆的担当奉献精神,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
Keywords
中华民族共同体;中小学校;青少年
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[1] 沈桂萍.深化民族团结进步教育铸牢中华民族共同体意识[J].中国民族教育,2021,(11):30-32.
[2] 温玲,孙建华.隐性课程:提高中小学德育实效性的隐形力量[J].现代教育科学,2008,(8).
[3] 何生海.推广国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识[J].北方民族大学学报,2021,(06):126.
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