神经重症医学临床教学质量的提高研究
Journal: Basic Medical Theory Research DOI: 10.12238/bmtr.v5i3.6147
Abstract
在医学教学中,考虑到神经重症医学的特点,需要加强对学生们的临床知识教育,提高学生们对于神经重症医学的理解与掌握程度,才能在后续的学习中取得较好的学习效果。但就目前来看,国内对于神经重症医学临床教学质量的研究还不是很全面。基于此,本文就提高神经重症医学临床教学质量进行研究探讨,旨在为我国培养更多优秀的医学人才提供理论参考。
Keywords
重症医学；临床教学；教学方法
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