Project Engineering

随着制造业的转型升级,社会对高层次技能人才的需求日益增加。本科层次职业教育作为培养高层次技能人才的重要途径,《工程制图与CAD课程》的教学改革势在必行。基于职教本科教学发展规划,本文阐述了《工程制图与CAD》课程在教学内容、课程实践、教学方法、考核方式4个方面存在的问题,并提出对应的改进措施,旨在提升学生的绘识图能力,以适应当下对人才的多元化的要求。