基于学员反馈的2024年全国林草行政执法培训项目研究

Journal: Project Engineering DOI: 10.12238/pe.v3i2.12418

董雪莹

国家林业和草原局管理干部学院

Abstract

随着生态文明建设的推进和林草法治化进程的加快,林草行政执法培训作为提升执法人员能力和素质的重要途径,受到了越来越多的关注。本文基于2024年全国林草行政执法培训项目的学员反馈,结合培训现状、学员需求和存在问题,分析了当前林草行政执法培训的优点与不足,并提出了改进措施。通过数据分析和实地调研,本文旨在为未来的培训项目优化提供科学的参考,推动林草行政执法工作的高效、规范化发展。

Keywords

林草行政执法；培训需求；培训质量；学员反馈；课程优化

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