事实无人抚养儿童的社会工作介入策略

Journal: Project Engineering DOI: 10.12238/pe.v2i3.7599

徐文萱

扬州大学

Abstract

事实无人抚养儿童由于父母双方无法正常履行监护和教育的义务,经常面临着缺乏照料、经济困难、精神关爱缺失的问题。我国目前对于相关儿童的福利政策大多为集中照料,缺少社会工作介入的服务经验。本文着重分析事实无人抚养儿童面临困境以及需要,运用社会学习理论提出社会工作介入服务事实无人抚养儿童的策略建议。

Keywords

社会学习理论;自我效能感;事实无人抚养儿童

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