基于OBE理念下产教融合在环境工程专业中的实践
Journal: Project Engineering DOI: 10.12238/pe.v2i2.7217
Abstract
随着社会的发展,对于OBE理念与产教融合这方面的话题也越来越多,内容基于成果为本的教育(Outcome-Based Education,简称OBE)理念,深入探讨了产教融合在环境工程专业中的实践应用。通过构建以行业需求为导向、实践能力培养为核心的教学体系,目的在于实现环境工程教育与产业发展的深度融合,培养具备创新精神和实践能力的环境工程人才。在OBE理念的指导下,首先对环境工程教育的目标进行了重新定位,强调学生的知识、能力和素质的综合发展。基于OBE理念的产教融合模式在环境工程专业中取得了显著成效。学生的实践能力、创新精神和职业素养得到了全面提升,就业竞争力明显增强。同时,该模式也促进了企业与学校之间的紧密合作,实现了资源共享和互利共赢。这为环境工程专业产教融合模式的改革提供了有益的参考和借鉴,有助于推动工程教育的创新发展,培养更多符合产业发展需求的高素质人才。
Keywords
OBE理念;产教融合;环境工程;大学生实践
Funding
黑龙江省教育教学改革研究项目230E2E新工科背景下基于OBE理念的“学研践创赛”双创课程体系建设研究。
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Copyright © 2024 邱珊, 邓凤霞, 丁晶, 崔崇威
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