高职共青团第二课堂体系建设中思政教育探究
Journal: Project Engineering DOI: 10.12238/pe.v1i4.6826
Abstract
在高职院校共青团深化改革过程中,“第二课堂成绩单”制度体系建设是重要项目之一,是共青团组织顺应教育体制改革和变革的重要体现,是学校思政教育工作中高职院校共青团融入并开展工作的新体系。“第二课堂成绩单”制度体系的深度建设,对于推动高职院校共青团充分发挥思政功能,大力加强理想信念教育,紧盯学校人才培养大局,提升工作科学化、广泛化具有十分重要的意义。
Keywords
第二课堂成绩单；体系建设；思政教育
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