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针对经济数学课程中的《积分及其应用》单元教学,学生在学习过程中普遍反映感到“无趣”和“无用”。针对这一现象,本文将原有教学内容进行了针对性的提升和重组,以建设新农村为载体,用数学知识来助力新农村建设；以培养合格人才作为目标,结合会计专业需求,采用线上、线下的混合教学模式,形成以理论为基础；通过案例应用来逐渐提升学生的素养,形成以兴趣引导学习,以学习提升素养,以素养带动专业发展的教学策略,从而适应新时代发展的要求。同时使学生在学习的过程中获取知识、增进技能、提升综合素质,真正做到学有所用、学以致用、学以助农、学以兴国。