基于“天人合一”理念探讨中医药院校社会实践教育
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i9.13056
Abstract
本文基于“天人合一”的中国传统理念,探讨了中医药院校社会实践教育的现状、存在的问题以及改进策略。社会实践对于中医药院校学生培养具有重要意义,但在实际操作中存在诸多挑战。“天人合一”思想强调人与自然、人与社会的和谐共生,本文基于该理念深入思考中医药院校社会实践教育面临的问题,提出了重新定义社会实践、探索新时代社会实践新机制、发挥自然资源优势、构建“政、校、社——产、学、研”一体化社会实践新机制、深化价值引领等策略,进而实现社会实践育人作用的最大化。
Keywords
天人合一;社会实践;中医药院校;大学生;教育改进
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 教育部,中宣部,等.关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见[EB/0L].(2012-09-14).
[2] 董芝杰.基于课程思政的大学生社会实践育人模式探究[J].江苏高教,2023(08):121-124.
[3] 张家玮.中华优秀传统文化融入高校思想政治工作的三重向度[J].国家教育行政学院学报,2023(06):45-51.
[4] 周文彰,郭蓉.论儒家传统文化及其当代价值[J].北京联合大学学报(人文社会科学版),2019,17(01):1-6+16.
[5] 肖建国,李雨豪.大学生社会实践协同“大思政课”建设的现实困境与模式创新[J].河北青年管理干部学院学报,2024,36(02):10-16.
[6] 江克宁.试论大学生社会实践教育机制的构建[J].学校党建与思想教育,2016(24):66-67.
[7] 段少帅,余智勇,武永江.“三全育人”视域下高校实践育人的教育现状及路径探析[J].教育评论,2024(01):108-114.
[8] 郑晓红,蒋琳,蒋龙魁.中医药大学生加强专业特色实践活动的思考[J].中医教育,2005,(05):66-68.
[9] 王文山.基于社会实践的大学生社会化技能培养调查研究[J].学校党建与思想教育,2015(02):31-32.
[10] 陈建真,谢军,黄真,等.和合文化融入中药学教育的价值与路径探究[J].中医教育,2023,42(02):18-21.
[11] 姚建军,师蔷薇.大学生社会实践存在的问题及破解思路[J].思想理论教育导刊,2016(03):147-149.
[2] 董芝杰.基于课程思政的大学生社会实践育人模式探究[J].江苏高教,2023(08):121-124.
[3] 张家玮.中华优秀传统文化融入高校思想政治工作的三重向度[J].国家教育行政学院学报,2023(06):45-51.
[4] 周文彰,郭蓉.论儒家传统文化及其当代价值[J].北京联合大学学报(人文社会科学版),2019,17(01):1-6+16.
[5] 肖建国,李雨豪.大学生社会实践协同“大思政课”建设的现实困境与模式创新[J].河北青年管理干部学院学报,2024,36(02):10-16.
[6] 江克宁.试论大学生社会实践教育机制的构建[J].学校党建与思想教育,2016(24):66-67.
[7] 段少帅,余智勇,武永江.“三全育人”视域下高校实践育人的教育现状及路径探析[J].教育评论,2024(01):108-114.
[8] 郑晓红,蒋琳,蒋龙魁.中医药大学生加强专业特色实践活动的思考[J].中医教育,2005,(05):66-68.
[9] 王文山.基于社会实践的大学生社会化技能培养调查研究[J].学校党建与思想教育,2015(02):31-32.
[10] 陈建真,谢军,黄真,等.和合文化融入中药学教育的价值与路径探究[J].中医教育,2023,42(02):18-21.
[11] 姚建军,师蔷薇.大学生社会实践存在的问题及破解思路[J].思想理论教育导刊,2016(03):147-149.
Copyright © 2025 张敬周, 颜培正

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License