Modern Education Forum

随着新课程改革的深入,情境教学在教育领域的应用越来越广泛。对物理这一学科而言,由于其概念相对抽象,涵盖了力学、热学、电磁学等多个学科领域,导致学生在理解这些抽象概念时难度稍大。因此,探索情境化教学,让学生在趣味情境中体验物理现象,加强对物理概念的认识,成为目前物理教育领域探讨的热点话题。文章结合大概念及情境化教学的概念,分析了大概念下初中物理情境化教学的重要性,并提出了相应策略,以期为初中物理教学提供参考。