以趣启思:游戏化教学在中职思政课中的探索与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i9.13013
Abstract
随着教育改革的不断深入,传统的教学模式已难以满足现代中职学生的需求。游戏化教学作为一种新兴的教学方法,能够有效激发学生的学习兴趣,提升课堂参与度。本文以中职思政课堂为研究对象,探讨游戏化教学在该领域的应用及其效果。通过分析实际教学案例,本文总结了游戏化教学在中职思政课堂中的优势与挑战,并提出了相应的改进建议。
Keywords
游戏化教学;中职思政课
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